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Programas de ensino

Extensão e Comunicação Rural (ECR)

    Comunicados

  • Comunicamos. a todos estudantes, que já começaram as confirmações de matricúlas e as mesmas vão de 02 à 20.02, boa continuação do dia. Comunicado 0012 de 20 Jan 2023
  • Comunicamos. a todos estudantes, que já começaram as confirmações de matricúlas e as mesmas vão de 02 à 20.02, boa continuação do dia. Comunicado 0012 de 20 Jan 2023

Doutoramento | Agricultura, Segurança Alimentar e Gestão Sustentável dos Solos | 2º ano | Iº Semestre


Docente(s): André Loução Bongo

DEI: Engenharia Rural


  • Corga horária: 90 horas
  • Idioma: Inglês

Descrição

Estado: Ativa

Tipo: Opcional

Natureza: Geral

Objectivos

1. Proporcionar aos discentes conhecimentos sobre o princípio, desenvolvimento, pressupostos, desafios e tendências da Extensão Rura

2. Promover o contato dos alunos com a realidade do meio rural, executando e desenvolvendo métodos de comunicação rural.

Resultados esperados e competências

....

Modo de trabalho: Presencial

Pré e co-requisitos:

Programa Analítico

  1. Histórico, Conceituação, Filosofia, Princípios, Objetivos, Teoria E Metodologia Da Comunicação Na Extensão Rural.
  2. Produção De Conhecimentos Científicos Linear E Triangular (P&D).
  3. Produção, Difusão E Adoção De Tecnologias No Meio Rural.
  4. Princípios, métodos e técnicas pedagógicas no trabalho com extensão rural.
  5. O planejamento e prática do desenvolvimento comunitário e rural sustentável com ênfase nas metodologias participativas e nas questões étnico raciais.
  6. Elaboração de projetos de extensão rural.
  7. Comunicação: Conceitos, Princípios, Processo da comunicação, Meios de comunicação, Modelos de comunicação, Fatores que afetam a fidelidade da comunicação, Auxílios audiovisuais, Adequação de linguagem.
  8. O Processo da Educação.
  9. Difusão de tecnologia, Geração, difusão e adoção de tecnologia.
  10. Caracterização dos Produtores Rurais

 

Bibliografia

Clarck, John G. As vantagens da industrialização no meio rural. In: Correio Agropecuário, I, ago. 1972. 

Tavora Filho, Almir A.F. & LEITE, Pedro Sisnando. A estratégia do desenvolvimento rural integrado. In: Reviste Econômica do Nordeste. Fortaleza, v. 8, n. 2, abr./jun. 1977.  

Abramovay, R. Agricultura familiar e desenvolvimento territorial. In: Reforma Agrária (revista da ABRA), v. 28-29, n 1, 2, 3, jan-dez, 1998-1999.  

Araújo, J.G. F, et alii . Extensão rural do desenvolvimento da agricultura brasileira. Viçosa: UFV, 1981. BOFF, L. Saber cuidar: ética do humano – compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes, 

1999.  

Bordenave, J. E. D.. O que é comunicação. São Paulo: Brasiliense, 1983. (coleção Primeiros Passos)  

Bordenave, J.E.D. Extensão Rural; modelos e métodos. Rio de Janeiro, 1994.  

Bordenave, J.E.D. O que é Comunicação Rural. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1983.

 

Estratégia didática e modalidade de avaliação da aprendizagem

A elaboração, apresentação e discussão de trabalhos para a resolução de problemas, proporcionando o envolvimento dos estudantes, demonstração de comunicação eficaz e uma maior dedicação facilitando a aprendizagem e aquisição de competências.

Técnicas de aula baseada em discussão e aprendizagem autónoma.

Durante as aulas são utilizadas tecnologias de comunicação, com recurso a apresentações com datashow e vídeos. As ferramentas de pesquisa como elementos fundamentais para o desenvolvimento de trabalhos, e o espírito crítico através de grupos de discussão. Também será privilegiada a utilização de ferramentas de e-learning.

Aulas expositivas com emprego de recursos audiovisuais; Técnicas de dinâmica de grupo; Seminários; Execução de trabalhos práticos; Visitas técnicas orientadas.